1、物体边缘,与物体垂直，零刻度线1.知识提要（1）长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、（2）任何物理量的测量都必须先规定单位。
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3、（3）测量结果由数字和单位组成，并需按有效数字记录。
4、（4）测量值和真实值之间的差异叫做误差。
5、2.要点点拨（1）正确使用刻度尺①使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。
6、其次看刻度尺的测量范围（即量程）。
7、原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。
8、最后应看刻度尺的最小刻度值。
9、最小刻度代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。
10、量程和最小刻度值应从实际测量要求出发兼顾选择。
11、②使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。
12、正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
13、正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
14、（2）正确记录测量结果一般情况下应估读到最小刻度值的下一位。
15、如学生用三角尺最小刻度是mm，用它测量长2cm的长度，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00cm，其中2.0cm是尺面准确读出的数，由于无估读数，需在毫米的10分位上加“0”。
16、注意：记录测量结果时必须写上相应的单位。
17、（3）长度单位的换算应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。
18、其中km→m→mm→μm每一级都是千进位；m→dm→cm→mm每一级都是十进位。
19、换算的正确写法应该是：换算数字乘以进位比例带进位后的单位。
20、（4）正确认识误差①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。
21、因此，任何测量中的误差是不可避免的。
22、只能努力设法减小误差，不可能消除误差。
23、误差与错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素（读错、记错等）造成的，因此在实验中错误应该避免也能够避免。
24、②减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。
25、在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值（这种方法对偶然误差的减小有效）。
26、量程与最小分度值 ；零刻度线，最小分度值；刻度线，最小分度值的下一位；用小数a零刻度线和最大刻度线的位置和量程与最小刻度b刻度尺应；被测物体c尺面；最小刻度的下一位d由数字和单位组a零刻度线 量程与分度值b刻度尺；被测物体c尺面；分度值的下一位d由数字和单位组成a.分度值,零刻毒线,量程b.零刻度线, c.尺面,要估读到最小刻度下一位d.准确值,估计值,单位。
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